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如何运用教材渗透人文思想,培养学生正确的情感价值观?

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小学高级教师职称评定讲课答辩题目及答辩人,答辩题目及答辩人答题要点:


离问题结束还有
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新课程《纲要》中明确指出把学生的情感价值观作为学生的发展目标之一,所以 , 课程改革后,教材中问题很多都联系到生产生活实际,我们应抓住它对学生有机地渗透人文意识,培养他们正确的学习态度 , 实事求是的科学精神 . 同时应强化对学生意志的培养,让学生在处理实际问题的复杂艰苦的情景中接受磨练

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